Dernière mise à jour : 18/12/2024
La formation est articulée autour de deux axes principaux, conçus pour offrir une approche complète et approfondie du métier d'entraîneur de Volley-Ball et de gestionnaire de structure sportive :
Donner les compétences à toutes personne souhaitant se professionnaliser dans l'encadrement du volley-ball sur un public allant des plus jeunes jusqu'à un niveau de pratique de Nationale 2. Cette formation approfondie couvre les aspects techniques, tactiques et physiques du volley-ball, ainsi que la pédagogie adaptée aux différentes tranches d'âge. Les participants apprendront à concevoir des séances d'entraînement efficaces, à gérer une équipe pendant les compétitions, et à développer les talents individuels tout en favorisant l'esprit d'équipe. De plus, la formation aborde les aspects réglementaires et sécuritaires essentiels à l'encadrement sportif de qualité.
Positionner les candidats comme chef de projet du développent de leur club en tant que directeur technique de leur structure. Cette partie de la formation vise à doter les participants de compétences en gestion et en leadership, nécessaires pour diriger efficacement un club de volley-ball. Les modules incluent la planification stratégique, la gestion des ressources humaines et financières, le marketing sportif, et la création de partenariats. Les candidats apprendront également à élaborer des projets de développement à long terme, à organiser des événements sportifs, et à mettre en place des programmes de détection et de formation des jeunes talents. L'objectif est de former des professionnels capables de contribuer à la croissance et à la pérennité de leur club, tout en promouvant les valeurs du volley-ball.
La formation d'une durée totale de 1200 heures dont 700 heures en centre de formation et 500 heures en alternance dans la structure d'accueil se déroule sur une durée de 12 mois.
La planification des actions de formation n'est pas régulière dans le temps et est dépendante de l'implantation des stages fédéraux supports de la formation.
Le calendrier des périodes d'enseignement est disponible avant l'entrée en formation de manière à ce que la structure d'alternance puisse prendre connaissance des contraintes temporelles de la formation.
Les candidats sont soumis à des tests d'entrée qui reposent sur 3 modalités :